Answer:
the answer is 5
Explanation:
time= d/s
= 325/65
= 5
Answer:
Time= 5hr
Explanation:
Speed Formula:
[tex]s = \frac{d}{t} [/tex]
Distance: 325km
Speed: 65 km/h
Time: ?
[tex]t =d \div s[/tex]
[tex]t = (325km) \div (65kmh)[/tex]
Time= 5 hours
La señora Vila ________ (preferir) un viaje a las montañas y no a los glaciares. estoy pedido estoy pidiendo está preferido está prefiriendo
Answer:
está prefiriendo
Explanation:
La señora Vila está prefiriendo (preferir) un viaje a las montañas y no a los glaciares.
Answer:
Answer is d
Explanation:
Thats the only one that makes sense since its asking for present tense
hope this helps :)
Look at the image, read, and select the correct sentence that matches the image.
Boy reading a book in front of a blackboard with math symbols on it
Él es inteligente.
Yo eres inteligente.
Él soy inteligente.
Yo es inteligente.
Answer:
A (1)
Explanation:
Need help editing Essay - You will be writing a 150-250 word essay over the next few lessons to compare and contrast (in Spanish, of course) what you used to do in the summertime with what you did last summer and what you are going to do (or want to do) next summer.
Please make sure to point out the imperfect and preterite verbs I am using and please edit to make sure they are used in the right spot
Instructions:
I. Introducción: Tell the reader what you will discuss. Get his/her attention.
II. Párrafo 1: Los veranos de su niñez. List at least 3 different verbs in the imperfect tense to tell the reader what you used to do in the summer.
III. Párrafo 2: El verano pasado. List at least 3 verbs in the preterit tense to tell the reader what you did last summer.
IV. Conclusión: Keeping in mind what you used to do in the summer and what you specifically did last summer, mention one or two things you are going to do, want to do, or are planning on doing next summer. Be sure to use the appropriate verb constructions.
Pero desde que era joven, cuando fui? What did you want to express? I don't get it
Cuando no iba de viaje,
También dibujaba porque me gustaba el arte
El verano pasado,
En estos ultimos veranos he pasado tiempo con mis amigos, pero me gustaría.....
Which of weather expression best describes the picture you see?
A. Hace frío.
B. Está lloviendo.
C. Está nevando.
D. Hace buen tiempo.
Answer:
D- Hace buen tiempo
Explanation:
I am fluent in Spanish
Type the correct form and tense of the verb in parentheses.
No es cierto que los amigos (ir) a la playa.
No creen que (hacer) sol mañana.
Estoy seguro de que Manuel (venir) con nosotros.
Es dudoso que Clara (llegar) a tiempo.
Creo que nosotros (comer) en un restaurante en la playa.
Me sorprende que el profesor nos (dar) un examen hoy.
¿Estás contento de que tu hermano (recibir) una A en el examen?
Es una lástima que los alumnos no (estudiar) más.
Nos alegramos de que no (haber) un examen mañana.
A la profesora le gusta que los alumnos (ir) a la bibliotheca para estudiar.
Answer:
Vayanp
Hará
Vendrá
Llegué
Comeremos
De
Recibió
Estudien
Haya
Vayan
Explanation:
Can anyone answer this easy question!.
1. Give me 7 facts about spain please someone
Answer:
1. Second largest country in the EU
2.Home of the worlds second most spoken language
3. Fifth largest population in Europe
4. Constitutional monarchy
5.Every August, they have a tomato throwing festival, called La Tomatina festival
6.Home to the world's oldest restaurant, called Restaurante Botin
7. Capital is Madrid
Explanation:
ACTIVIDAD 1 (30 puntos/3 puntos cada palabra): completa el texto con las palabras del
recuadro. Complete the text with the words in the box (you will not use all the words; use each given word
only once).
roja sociable alta rubia los es dentista se tiene alto
simpático azules está bonita un el marrón blancas abogada rubio
Familia pequeña
Mi familia no es muy grande. Somos mi padre, mi madre, mi hermano, y yo. También tenemos
(1) __________ perro. Yo soy mayor que mi hermano, pero él es más (2) __________. Vamos
juntos al colegio. Yo tengo trece años y él doce. Mis padres se llaman Carlos y Marta. Mi
hermano se llama Álvaro, y yo Noelia. Vivimos en una casa muy (3) __________. Mi padre es (4) __________, y mi madre enfermera. Por la mañana, desayunamos juntos en la
cocina. Me gusta desayunar con mi familia. Además, por las mañanas siempre tengo hambre. Después del colegio, mi madre prepara una comida deliciosa. Mi madre tiene muchas amigas
porque es muy (5) __________. Por la tarde, mi madre queda con sus amigas, y mi padre juega
al tenis. Mi hermano y yo hacemos (6) __________ deberes, y después vemos la televisión. Los
viernes por la tarde vamos los cuatro de compras.
Mi padre (7) __________ alto, castaño y tiene los ojos (8) __________. Mi madre tiene el pelo
(9) __________ y los ojos marrones. Mi hermano y yo somos los dos castaños y con ojos
marrones. A mi hermano le gusta jugar a videojuegos con sus amigos. Yo prefiero salir a la calle y jugar con
mis amigas en el parque. En el parque hay muchas flores. Mis favoritas son las flores (10) __________.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ACTIVIDAD 2 (20 puntos/2 puntos cada verbo): completa la siguiente tabla con las formas
correspondientes de los verbos para tú y usted en presente simple. Fill in the table with the right forms of the verbs for tú and usted in the present simple. Verbo Tú Usted
1. ser
2. beber
3. estar
4. bailar
5. mirar
6. saludar
7. subir
8. llamarse
9. tener
10. abrir
---------------------------------------------------------------------
ACTIVIDAD 3 (25 puntos/5 puntos cada pregunta): escucha el audio del link y elige
verdadero o falso. https://aedue- my.sharepoint.com/:u:/g/personal/belen_garcia_aum_edu_kw/EeM3YV6SjBZLgifVlwpU8
YsBgN50aGw7v0BW8uORok8Fkg?e=dQoNLT
1. Jorge está soltero. Verdadero Falso
2. Pablo y yo somos primos. Verdadero Falso
3. Hugo es nieto de Teresa. Verdadero Falso
4. Fátima es la hermana de Teresa. Verdadero Falso
5. Miguel y Manuela son mis abuelos. Verdadero Falso
--------------------------------------------------------------------------------
Answer:
Actividad 1
Familia pequeña
Mi familia no es muy grande. Somos mi padre, mi madre, mi hermano, y yo. También tenemos
(1) ___ un _______ perro. Yo soy mayor que mi hermano, pero él es más (2) ____alto______. Vamos juntos al colegio. Yo tengo trece años y él doce. Mis padres se llaman Carlos y Marta. Mi hermano se llama Álvaro, y yo Noelia. Vivimos en una casa muy (3) ____bonita______. Mi padre es (4) ___dentista_______, y mi madre enfermera. Por la mañana, desayunamos juntos en la cocina. Me gusta desayunar con mi familia. Además, por las mañanas siempre tengo hambre. Después del colegio, mi madre prepara una comida deliciosa. Mi madre tiene muchas amigas
porque es muy (5) ___sociable_______. Por la tarde, mi madre queda con sus amigas, y mi padre juega al tenis. Mi hermano y yo hacemos (6) ___los_______ deberes, y después vemos la televisión. Los
viernes por la tarde vamos los cuatro de compras.
Mi padre (7) ____es______ alto, castaño y tiene los ojos (8) ___azules_______. Mi madre tiene el pelo (9) ____ rubio______ y los ojos marrones. Mi hermano y yo somos los dos castaños y con ojos
marrones. A mi hermano le gusta jugar a videojuegos con sus amigos. Yo prefiero salir a la calle y jugar con mis amigas en el parque. En el parque hay muchas flores. Mis favoritas son las flores (10) ____blancas______.
****************************************************
Actividad 2
1. ser/eres/es
2. beber/bebes/bebe
3. estar/estás-está
4. bailar/bailas/baila
5. mirar/miras/mira
6. saludar/saludas/saluda
7. subir/subes/sube
8. llamarse/ te llamas/se llama
9. tener/tienes/tiene
10. abrir/abres/abre
Explanation:
Answer:
1.Un
2. alto
3. Bonita
4. Dentista
5. Sociable
6. Los
7. Es
8. Azules
9. Marrón
10. Rojas
Explanation:
Read this advertisement and choose the correct option to answer the question.
Necesitamos voluntarios en un comedor de beneficencia para las personas sin hogar. Necesitamos voluntarios para cocinar y servir la cena a las personas sin hogar los martes. También necesitamos voluntarios para cocinar y servir el desayuno los jueves.
Who might be interested in this opportunity?
A waiter with availability on weekends
A chef with availability after four p.m.
A server with availability Saturdays and Sundays
A cook with availability at lunchtime
Answer:
i believe its A chef with availability after four p.m
Explanation:
im taking the test right now
The person who might be interested in this opportunity is:
A chef with availability after four p.m.Text information.
The text mentions that they need volunteers to cook and serve dinner on Tuesdays, in addition to cooking and serving breakfasts on Thursdays, therefore the person who wishes to volunteer must have time availability on Tuesday nights and early Thursdays in the morning.
The only suitable option is the chef who has availability of time after four in the afternoon, since he could help with dinner on Tuesday, the other options are discarded since people have availability on weekends or at lunchtime only.
More information about Spanish:
https://brainly.com/question/15782725
Match each sentence with the correct word or words to complete it. Match Term Definition Conchita, ¿tú puedes llevar a mi hija ________ al aeropuerto el lunes? A) contigo Hassan, yo voy a la playa, ¿quieres venir ______? B) con usted Señor Vilanova, sus nietos navegan ________ en el crucero. C) con ellos Son los tíos. Su sobrino Nico jugó ________ mientras esperaban en el aeropuerto. D) conmigo
Answer:
I don't understand were the sentence begin
Explanation:
Tell me and i will help you! These is easy for me, I speak Spanish
Answer:
Match Term Definition
a
Juan era ________ de Francia y tenía un hijo, el príncipe Carlos. A) rey
d
Victoria, la reina, vivía en ________ con su esposo, el rey Carlos. B) vestuario
c
El príncipe dormía en ________ del castillo. C) la torre
b
Me pongo el mejor ________ para la boda de mi hijo. D) un castillo
Explanation:
SALUD ENFERMEDAD E INMUNIDAD
Lee la siguiente expresión del cuento: ¨El suicidio de la Señora Stevens me preocupaba no policialmente, sino deportivamente.......¨ (como juego, hazaña). ¿Esta frase se relaciona con las características del policial clásico o con las del policial negro?. Fundamenta.
Cómo se organiza la información en los diferentes medios de comunicación antes de entregarla a la audiencia?
Las audiencias de los distintos medios suelen informar tomando como base un determinado demográfico, que puede ser sexo, edad, nivel socio económico, tenencia de televisión de pago, región, entre otros.
Tres corresponden a los principales usuarios de la información de audiencias. En primer lugar los medios de comunicación los utilizan para reportar con bastante detalle las características de las audiencias que consumen cada medio en particular. En segundo término los anunciantes utilizan esta información para identificar grupos objetivo de sus acciones de marketing. Finalmente, las agencias de medios utilizan estos estudios para decidir en que soporte (escrito, visual o sonoro) van a vehiculizar acciones comunicacionales, eligiendo el medio y, en su caso, la franja horaria para hacerlo.
Hi, I know this has to be school-related, but today was the first day of my senior year, but I want to change class which is Spanish Speakers 3 Hon. See I already took Spanish Speakers 1 and 2 and I'm really getting annoyed that they keep giving me Spanish and to be honest I'm tired of taking Spanish and I really want to change Spanish into Student Aide or doing part Virtual in the Media Center, but in order for me to change the class I have to say why I want to change the class and I cant say "I don't like the class" or "the class is boring". I just want to change the class and not failing my senior year. So, please can anyone give me a reason so I can convinced my guidance counselor to change my class.
Answer:
tell the counselor that you feel you cant take being in the class any longer, that you are loosing your focus in the class. and then suggest the classes that you want would be a good fit for your focus and that those classes would be better for your mental health
Explanation:
not really an explanation just a heads up from somebody who us going through the same thing with spanish but im gonna have to take number 3 all the way to the end...
What do Miskitos look like? short and dark-skinned blonde extra tall long-teethed
Answer:
The Answer is A.
Explanation:
I just took the test and confirmed my answer with my Spanish teacher.
Answer:
A is the answer
Explanation:
¿Qué hacían? What did the following people do when they were in high school? Conjugate the verbs in parentheses in the imperfect. Javier (1)______________ (practicar) varios deportes. Tú (2)______________ (disfrazarse) de algún superhéroe todas las Noches de Brujas. Claudia (3)______________ (ir) a festivales de música. Roberto y Lucía (4)______________ (ver) películas todos los fines de semana. Nosotros (5)______________ (reunirse) después de clases en el parque. Yo les (6)______________ (dar) muchos dulces a los niños en Halloween.
Answer:
practicabate disfrazabasibaveíannos reuníamosdabaExplanation:
Una llamada perdida es una llamada caída. si or no?
Una llamada perdida es una llamada caisda.
[tex] \Large{ \boxed{ \bf{ \pink{ \checkmark \: si}}}}[/tex]
Perdida: el centro desconecta deliberadamente la llamada. Esto suele ocurrir cuando una llamada entrante alcanza el umbral máximo de tiempo de espera establecido por el ACD. Desconectado: la llamada se desconecta accidentalmente debido a un error técnico.Explicación:-✹ Una llamada perdida: la acción de llamar y colgar antes de que el receptor deseado conteste el teléfono. Eché de menos llamar a Susan ayer porque no tuve suficiente tiempo de llamada en mi teléfono.
✹ Una llamada perdida: un tipo de llamada perdida de un teléfono móvil en la que la persona que llama cancela deliberadamente una llamada después de que ha comenzado a sonar pero antes de que el destinatario pueda responder. Un acto diseñado para alentar al destinatario a que devuelva el teléfono a la persona que llama, haciendo así que el destinatario original pague por la llamada.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
Answer:
Bueno la repuesta logica es no....
redacta una historia en que se demuestre el valor de la amistad, según lo que aprendiste a través de la lectura “El Profeta” de Gibran Jalil Gibran. Luego, realicen una breve actuación, ante tus compañeros de curso
Answer:
Write a story that demonstrates the value of friendship, based on what you learned from reading "The Prophet" by Gibran Jalil Gibran. Then perform a brief performance in front of your classmates
7. ¿Te gustan los programas de entrevistas? — Hint: Sometimes you like to watch interviews with movie stars.
Answer:
The correct answer is : A veces me gusta mirar entrevistas con estrellas de películas.
Explanation:
This question must be answered in Spanish, and for that they give us a clue.
The question is, do you like talk shows? Remember that to answer in this case a question that begins with "Te" as it is personal we will answer it with "Me".
The verb is to like (gustar), which when conjugated with the pronoun would be: "me gustan". That will be the basis of your answer. Then you can add more information like the one mentioned in the hint.
Whose final answer would be: A veces me gusta mirar entrevistas con estrellas de películas.
What will Arturo most likely say next?
0:00 / 0:07
Mucho gusto.
¿Cómo te llamas?
Tengo hambre.
¡Qué bonito!
23. Answer the following question in the affirmative. Use the yo form. Cuando eras niño, ¿veías la televisión todos los días? 24. Answer the following question in the affirmative. Use the yo form. ¿Has hablado con María? 25. Answer the following question. Note the cue in parentheses. ¿Dónde están los niños? (inside the house) 26. Answer the following question in the negative. Note the cue in parentheses. ¿Y Juan? ¿Estaba durmiendo durante la película? (pensar en Sarita)
Answer:
Cuando eras niño, ¿veías la televisión todos los días?
Sí. Yo veía la televisíon todos los días.
¿Has hablado con María?
Sí. Yo he hablado con María.
¿Dónde están los niños? (inside the house)
Los niños están dentro de la casa.
¿Y Juan? ¿Estaba durmiendo durante la película?
No. Estaba pensando en Sarita.
Explanation:
Transforma las oraciones de activa a pasiva y viceversa. 1. El proyecto de ley fue rechazado por la alcaldesa. 2. El primer ministro pronunció el discurso esta mañana. 3. Los estudiantes protagonizan la manifestación de hoy. 4. Los senadores organizarán la reunión. 5. Esos documentos no habían sido firmados por el presidente.
Answer:
1. La alcaldesa rechazó el proyecto de ley.
2. El discurso fue pronunciado por el primer ministro esta mañana.
3. La manifestación de hoy será protagonizada por los estudiantes.
4. La reunión será organizada por los senadores.
5. El presidente no había firmado esos documentos.
Explanation:
Question 1 with 1 blankLa profesora de danza 1 of 1 (convencer) a los mejores bailarines de que participaran. Question 2 with 1 blankTú no 1 of 1 (escribir) en el periódico que el comité organizador era incompetente.
Answer:
La profesora de danza convenció a los mejores bailarines de que participaranTú no escribiste en el periódico que el comité organizador era incompetente.Read the sentence in English, and then choose the sentence in Spanish that expresses the same meaning.
Marsha's mom is worried about Marsha driving too fast on the avenue compared to the highway. What can she tell Marsha?
O Maneja más despacio en la avenida que en la carretera.
O Maneja más despacio en la carretera que en la avenida.
O Maneja tan despacio en la avenida como en la carretera.
O Maneja tanto despacio en la carretera como en la avenida.
Answer:
The answer would be the first one
Maneja más despacio en la avenida que en la carretera.
Avenida=Avenue
Carretera=Highway
So, it would be "Maneja más despacio en la avenida que en la carretera."because she drives to fast in avenue, so she has to drive slower in avenue.
Hope this helps!
-Fishylikeswater
how do i say " I want to go to Peru to get to know Lima" in spanish, please help
Answer:
Yo quiero ir a Perú para conocer Lima
Explanation:
The question is to rewrite the following text in the imperfect indicative to tell how life used to be.
Estoy mug ocupado los sabados. Siempre voy al cine y veo una pelicula. Tambien salgo a comer. Mis amigos y yo comemos y hablamos hasta la medianoche. Mi mejor amigo siempre paga la cuenta. Que suerte!
Answer:
Estaba muy ocupado los sábados.
Siempre iba al cine y veía una película.
También salía a comer. Mis amigos y yo comíamos y hablábamos hasta la medianoche. Mi mejor amigo siempre pagaba la cuenta. Que suerte!
Explanation:
Texto periodístico que es un interrogatorio planeado anticipadamente. El periodista hace preguntas para obtener cierta información sobre algún tema de interés general ¿Qué es?
a)ENTREVISTA
b)CRÓNICA
c)REPORTAJE
Answer:
Entrevista
Explanation:
Use the map as a reference and select the best answer. In ____ the cataumbo lightning storms last for about 10 hours!
Answer:
Venezuela
Explanation:
The Catatumbo lighting storms can only be seen in Maracaibo, Zulia, Venezuela. (I'm from Venezuela)
Answer:
Venezuela I know because I took the test
Explanation:
In English, a noun that is being described by another noun comes second. In Spanish, the noun that is being described comes_____, followed by _______ and the describing the noun.
Answer:
comes second, followed by an adjective
Explanation:
for example
large house
Spanish la casa grande. which translates to the house big.
Answer: in Spanish the noun that is being described comes first followed by the verb and the describing noun.
Explanation:
El niño es un héroe.
niño - noun that is being described.
héroe - noun that describes
!a mi me __ los dulces! por eso los como todos los dias. A. m0lestan B. encantan C. encanta D m0lesta
Answer:
la respuesta es B. encantan
¡A mi me encantan los dulces! por eso los como todos los días.
(la letra c no es correcta porque se refiere a un dulce, la letra b es la correcta, el verbo está en plural) =)
Explanation:
Tengo un examen facil. Estoy
Answer:
Tranquilo (male)
or
Tranquila (female)
Explanation:
Tengo un examen fácil, estoy tranquilo (tranquila)