Select the correct answer. please answer i will mark branliest
If it’s 11:30 p.m., how would you tell the time in the 24-hour format?
A.
Il est vingt-trois heures trente.
B.
Il est une heure trente.
C.
Il est vingt-quatre heures moins trente.
D.
Il est vingt-trois heures et demie.

Answers

Answer 1

If it's 11:30 p.m., the time in the 24-hour format would be "23:30" or "twenty-three thirty" or A.
To understand this, let's break it down step-by-step:  

1. In the 24-hour format, the hours range from 00 to 23.  
2. For hours after 12 p.m., you subtract 12 from the given time to convert it to the 24-hour format.

3. In this case, since it's 11:30 p.m., you don't need to subtract 12 because it's already in the 24-hour format.
4. The minutes remain the same in both the 12-hour and 24-hour formats, so "30" remains as "thirty."

5. Therefore, the time in the 24-hour format is "23:30" or "twenty-three thirty."  

Answer A, "Il est vingt-trois heures trente," is the correct translation of "It is twenty-three thirty" in French, which corresponds to the 24-hour format.  
Answer B, "Il est une heure trente," means "It is one hour thirty," which corresponds to the 12-hour format and doesn't apply in this case.
Answer C, "Il est vingt-quatre heures moins trente," means "It is twenty-four hours minus thirty," which is not accurate because the 24-hour format ranges from 00 to 23.  

Answer D, "Il est vingt-trois heures et demie," means "It is twenty-three hours and a half," which is accurate in the 24-hour format and equivalent to "23:30."


Related Questions

Can somebody translate this (correct) to French: - I am looking for a tutor or I want to tutor in French - This group is intended for anyone who wants to give or receive tutoring in the Ireland. This group only serves for the first contact between students, pupils and their parents for every educational level. Also for every other subject that has to do with tutoring. Enter your REGION in capital letters, followed by your TARGET GROUP and the additional INFO. The price is mutually negotiable and depends on various factors such as subject, age, distance, etc. - New! Are you looking for a tutor or do you want to tutor in French? Join the group below!

Answers

Translation: Je recherche un tuteur ou je veux tuteur en français - Ce groupe est destiné à toute personne qui souhaite donner ou recevoir un tutorat en Irlande. Ce groupe sert uniquement au premier contact entre les élèves, les élèves et leurs parents pour tous les niveaux d'enseignement. Aussi pour tout autre sujet lié au tutorat. Entrez votre RÉGION en majuscules, suivi de votre GROUPE CIBLE et des INFO supplémentaires. Le prix est mutuellement négociable et dépend de divers facteurs tels que le sujet, l'âge, la distance, etc. - Nouveau! Vous recherchez un tuteur ou souhaitez-vous enseigner en français? Rejoignez le groupe ci-dessous!
Je recherche un tuteur ou je souhaite tuteur en français: - Ce groupe est destiné à toute personne souhaitant donner ou recevoir un tutorat en Irlande. Ce groupe sert uniquement au premier contact entre les élèves, les élèves et leurs parents pour tous les niveaux d'enseignement. Aussi pour tout autre sujet lié au tutorat. Entrez votre RÉGION en majuscules, suivi de votre GROUPE CIBLE et des INFO supplémentaires. Le prix est mutuellement négociable et dépend de divers facteurs tels que le sujet, l'âge, la distance, etc. - Nouveau! Vous recherchez un tuteur ou souhaitez-vous enseigner en français? Rejoignez le groupe ci-dessous!

Which term refers to the transition period between connecting flights?
A.
l’escale
B.
la livraison des baggages
C.
l’enregistrement
D.
le contrôle de sécurité

Answers

Answer:

A.  l'escale

Explanation:

It means layover

Bonjour,

Answer:

Which term refers to the transition period between connecting flights?

A.

l’escale

Which pronoun would you use when speaking to a classmate?

•tu
•vous

Answers

** Tu since it’s informal
You’d only use vous if talking formally to an older person or if addressing someone professional hope that helps :)

Answer:

Tu

Explanation:

Tu is a pronoun used in informal situations. For example, when speaking to a relative, colleague, or classmate.

Vous should be used in situations that are more formal. An example would be a conversation with a professor, superior, or someone you are not familiar with.

This questions presents a conversation with a classmate. Therefore, the best pronoun choice would be tu.

Help please!!!!!!!!!!

Answers

Answer:

Four European countries where French is spoken is Belgium, France, Luxembourg, and Switzerland.

Explanation:

In Belgium, Dutch, and German are the other languages spoken there. In France, French is the main language, but around 3% of the people speak German. In Luxembourg, Luxembourgish, and German are spoken there, apart from French. Finally, in Switzerland,  the languages that are spoken there are Italian, German, and Romansh.

Hope this helps! :)

Katie, Merci de bien vouloir fermer mon compte, puisque je suis un voyou qui ne respecte pas le code éthique

Answers

why do u want close your account ,bro ?

Answer:

Je suis très embrouiller?!

Explanation:

Es-tu bien?

Decide if the following statement is grammatically correct or incorrect

Mom frète , c’est le meilleur!

Answers

Answer:

Explanation:

Hello,

No, it is not.

The following is correct :

Mom frère , c’est le meilleur!

frère means brother

frète does not mean anything

Hope this helps.

Do not hesitate if you need further explanation.

Thank you

No, it’s not.

It would be mon frère, c’est le meilleur

Frère means brother


Write a list of expressions that you would use to greet a friend, ask about the friend's well-being, and say good-bye to him or her.

Answers

Answer:

Bonjour Monsieur (M.) good morning Sir / Mr. Smith

Bonjour Madame (Mme.) good afternoon Ma’am / Mrs. Smith

Bonsoir Mademoiselle (Mlle.) good evening Miss / Ms. Smith

Au revoir goodbye

Notice that last names are not used with greetings. Bonjour, bonsoir, and au revoir are

also commonly used with family and friends. Some expressions are appropriate for both

formal and informal situations.

Informal

Salut! Hi / bye

Salut Jean! Hi / bye Jean!

Ciao! Bye!

À demain! See you tomorrow!

Allez, au revoir So long!

À la prochaine! See you soon (next time)!

These expressions are quite informal and would not be appropriate to use with older

people whom you do not know very well. Ask the name of the other person:

Et vous? And you?(formal)

Et toi? “ (informal)

Comment vous∪appelez-vous? What’s your name (formal)

Comment t’appelles-tu? “ (informal)

To introduce yourself:

Je m’appelle My name is

Je suis de + city I’m from

Je viens de I’m from (literally, I come from. . .)

Note that the verb venir is an irregular verb but can be used like être for introductions.

Explanation:

Comment ca va? - how are you?
ca va bien - good
ca va mal - bad
comme ci comme ca - so so
...et toi? - and you?

Select the correct answer.
Which phrase best completes the second sentence?

C’est ma première visite en Afrique. ______________ faire des safaris.
A.
Je dois
B.
Il est obligatoire de
C.
Je voudrais bien
D.
Il est nécessaire de

Answers

It’s c please give me brainliest

Review material in this lesson as needed and when you are ready, translate any ten of the following sixteen sentences into
French
1. Doesn't she cry a lot?
2. Not in the tower.
3. No, the princess isn't crying.
4. The king and the queen knew.
5. The princess used to sing.
6. He sang and she cried.
7. Were the king and queen crying?
8. She plays worse than the cat sings.
9. She plays well...more or less well
10. Don't they sing well?
11. Does he cry more than the dog?
12 Did the queen cry?
13. She knows and the dukes know.
14. The kings were in the tower.
15. Do the king and the princess sing?
16. Did the prince and the king sing better?​

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

1. Doesn't she cry a lot?

   Ne pleure-t-elle pas beaucoup?

2. Not in the tower.

   pas dans la tour

3. No, the princess isn't crying.

   Non, la princesse n'est pas en train de pleurer.

4. The king and the queen knew.

   Le roi et la reine le savaient.

5. The princess used to sing.

   La princesse avait l'habitude de chanter.

6. He sang and she cried.

   Il chantait and elle pleurait.

7. Were the king and queen crying?

   Est-ce que le roi et la reine pleuraient?

8. She plays worse than the cat sings.

   Elle joue pire que les chats chantent.

9. She plays well...more or less well

   Elle joue bien... plus ou moins bien.

10. Don't they sing well?

    Est-ce qu'ils jouent bien?

11. Does he cry more than the dog?

   Est-ce qu'il pleure plus que le chien?

12 Did the queen cry?

   Est-ce que la reine a pleuré?

13. She knows and the dukes know.

   Elle sait et les Ducs savent.

14. The kings were in the tower.

   Les rois étaient dans la tour.

15. Do the king and the princess sing?

   Est-ce que le roi et la princesse chantent?

16. Did the prince and the king sing better?​

   Est-ce que le prince et le roi chantaient mieux?

Hope this helps.

Do not hesitate if you need further explanation.

Thank you

The translation from English to French will be:

1. Doesn't she cry a lot?

Ne pleure t-elle pas beaucoup?

2. Not in the tower.

Pas dans la tour

What is translation?

It should be noted that translation simply means changing the form of a language to another form.

3. No, the princess isn't crying.

Non, la princesse n'est pas en train de pleurer.

4. The king and the queen knew.

Le roi et la reine le savaient.

5. The princess used to sing.

La princesse avait l'habitude de chanter.

6. He sang and she cried.

l chantait and elle pleurait.

7. Were the king and queen crying?

Est-ce que le roi et la reine pleuraient?

8. She plays worse than the cat sings.

Elle joue pire que les cha chantent.

9. She plays well more or less well

Elle joue bien... plus ou moins bien.

10. Don't they sing well?

Est-ce qu'ils jouent bien?

11. Does he cry more than the dog?

Est-ce qu'il pleure plus que le chien?

12 Did the queen cry?

Est-ce que la reine a pleuré?

13. She knows.

Elle sait et les Ducs savent.

14. The kings were in the tower.

Les rois étaient dans la tour.

15. Do the king and the princess sing?

Est-ce que le roi et la princesse chantent?

16. Did the prince and the king sing better?

Est-ce que le prince et le roi chantaient mieux?

Learn more about translation on:

https://brainly.com/question/1574635

#SPJ2

Write the following dates out in words.
EXEMPLE
4/9/1682: la fondation de la Louisiane par les Français
le quatre septembre mil(le) six cent quatre-vingt-deux/ le quatre septembre seize cent quatre-vingt-deux
1. 1/10/1800: l’Espagne cède (cedes) la Louisiane à la France

enter answer

2. 10/3/1804: la «Grande Louisiane» devient (becomes) américaine

enter answer

3. 23/7/1864: l’abolition de l’esclavage (slavery) en Louisiane

enter answer

4. 2/5/1979: Ernest Morial, d’origine créole-africaine, devient maire (becomes mayor) de La Nouvelle-Orléans

enter answer

5. 29/8/2005: l’ouragan Katrina arrive à La Nouvelle-Orléans

enter answer

Answers

Bonjour,

4/9/1682: la fondation de la Louisiane par les Français

le quatre septembre mille six cent quatre-vingt-deux

1. 1/10/1800: l’Espagne cède (cedes) la Louisiane à la France

Le premier octobre mille huit cents

2. 10/3/1804: la «Grande Louisiane» devient (becomes) américaine

Le dix mars mille huit cent quatre

3. 23/7/1864: l’abolition de l’esclavage (slavery) en Louisiane

Le vingt-trois juillet mille huit cent soixante quatre

4. 2/5/1979: Ernest Morial, d’origine créole-africaine, devient maire (becomes mayor) de La Nouvelle-Orléans

Le deux mai mille neuf cent soixante-dix- neuf

5. 29/8/2005: l’ouragan Katrina arrive à La Nouvelle-Orléans

Le vingt neuf août deux mille cinq

Bonjour,

1. Le premier octobre mille huit cents.

2. Le dix mars mille huit cent quatre

3. Le vingt-trois juillet mille huit cent soixante quatre

4. Le deux mai mille neuf cent soixante-dix-neuf

5. Le vingt neuf août deux mille cinq.

0:00 / 1:12
...
Vrail Faux? Sabrine got fired.
Vrai
Faux

Answers

Explanation:

am I supposed to choose one or there is something else attached to it

Fill in the blank with the appropriate word from below. ll porte une veste _____

A. Vert
B. Verts
C. Verte
D. Vertes

Answers

Vertes

Hope this helped ♥︎

Bonjour,

Il porte une veste "verte".

C. verte

Explication :

une veste = féminin/singulier

"verte" = féminin/singulier

-----------------------------------------------------------------

A. vert = masculin/singulier (exemple = un pull vert)

B. verts = masculin/pluriel ( exemple :  des pulls verts)

D. vertes = féminin/pluriel (exemple : des vestes vertes)

Select the correct answer.
Which sentence correctly completes this conversation?

Brice: Alors, Paul, es-tu prêt pour ton voyage en Afrique?
Paul: J’ai déjà obtenu mon passeport et mon visa. Mais avant, _____________
A.
j’ai vraiment envie de faire des safaris.
B.
je voudrais bien faire un tour de la colline royale.
C.
je dois obtenir un passeport pour voyager à l’étranger.
D.
je dois me faire vacciner contre la fièvre jaune.

Answers

Bonjour,

Answer:

Brice: Alors, Paul, es-tu prêt pour ton voyage en Afrique ?

Paul: J’ai déjà obtenu mon passeport et mon visa. Mais avant, "je dois me faire vacciner contre la fièvre jaune".

D.

je dois me faire vacciner contre la fièvre jaune.

What is the first thing travelers usually do after arriving at an airport to catch a plane?
A.
aller s’enregistrer
B.
s’embarquer dans l’avion
C.
passer le contrôle de sécurité
D.
aller à la livraison des baggages

Answers

B is the correct answer
B is the answer hope it helps

Write essay on ton professeur​

Answers

Bonjour,

Answer:

Mon professeur de français est celui que je préfère.

Il est grand, toujours bien habillé et porte des lunettes.

C'est un professeur très gentil. Il explique très bien les leçons,

il est très patient avec ses élèves, il ne s'énerve jamais.

Il parle très bien le français et nous apprend beaucoup sur cette belle langue.

PLEASE ANSWER QUICK!
If you were sad what might be your response to: ça va. (Check all that apply.)
A) Je suis content(e)
B) Très mal
C) Ça va mal
D) Ça ne va pas

Answers

Answer:

B, C and D

Explanation:

Hello,

"ça va" means "How is it going?"

If you were sad, you could reply...

... B) Très mal, meaning "very bad"

...C) ça va mal meaning "it is bad."

...D) ca ne va pas meaning "it is not ok"

Hope this helps.

Do not hesitate if you need further explanation.

Thank you

Bonjour,

If you were sad what might be your response to:

-  ça va ? ("How is it going?")

Answer:

B = very bad

C = it is bad

Or D = it is not ok

In Senegal, why is there a special celebration on the seventh day after a child is born?

This is the first day the mother is allowed to hold her child.
The infant is named on this day.
This is the first day the mother returns to her work.
The village is finally certain that the infant will live.

Answers

Answer:

The infant is named on this day.

Explanation:

Hello,

I guess you need the answer in French.

Le nom de cette cérémonie est le Nguenté, ce baptême est aussi connu comme la cérémonie d'imposition du nom.

J'espère t'avoir aidé.

Thanks

Hey,

Answer:

The infant is named on this day.

Can anyone help with my hw?

Answers

Bonjour,


1. Claudette a une classe de français maintenant.

2. Nous avons une classe d’éducation physique à une heure.

3. Elles ont une classe d’anglais à neuf heures.

4. Les élèves ont une classe de musique.

5. J’ai une classe d’histoire à onze heures.

6. Est-ce que tu as une classe de géographie aujourd’hui ?

7. Mes amis ont une classe……

8. Paul a une classe de maths…..

9. Est-ce que vous avez une classe….

10. Qui a une classe….

11. Éric et Simon ont une classe…..

12. Vous avez une classe…..

13. Elle a une classe….

14. Ses copains ont la récré…..

15. Nous avons le déjeuner…..


Have a good day !!! ;-)

Bonjour,

Answer:

1. Claudette a une classe de français maintenant.

(Claudette = elle)

2. Nous avons une classe d’éducation physique à une heure.

3. Elles ont une classe d’anglais à neuf heures.

4. Les élèves ont une classe de musique.

(les élèves = ils)

5. J’ai une classe d’histoire à onze heures.

6. Est-ce que tu as une classe de géographie aujourd’hui ?

7. Mes amis ont une classe de sciences à deux heures et demie.

(mes amis = ils)

8. Paul a une classe de maths à dix heures.

(Paul = il)

9. Est-ce que vous avez une classe d'arts plastiques ?

10. Qui a une classe de drame ?

11. Éric et Simon ont une classe de musique à onze heures et demie.

(Eric et Simon = ils)

12. Vous avez une classe de mathématiques ?

13. Elle a une classe d'informatique à neuf heures.

14. Ses copains ont la récré à dix heures et demie.

(ses copains = ils)

15. Nous avons le déjeuner à midi.

Explanation:

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il,elle, on a

nous avons

vous avez

ils,elles ont

A friend wants to know your plans. Answer each of her questions with a complete sentence using the futur immédiat.

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

J'irai faire une randonnée en montagne.

Samedi soir , nous irons à l'anniversaire de Katy.

Dimanche matin, je ferai  la grasse matinée.

Bonjour,

Answer:

1. Ce week-end, j'irai faire du skate avec mon amie.

2. Samedi soir ,nous irons passer la soirée de samedi en boîte de nuit.

3. Moi, dimanche matin, je ferai du yoga.

Which word correctly completes this sentence?
_____ robe est belle.
А Се
B. Cette
C. Celle
D. Cet

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Cette robe est belle.

Féminin singulier

B. Cette
Singular feminine

PLEASE HELP ME ANSWER ALL THESE QUESTIONS

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

1. Bonjour Monsieur le maire, comment allez-vous?

2. Salut, comment ça va?

3. Salut, ça roule?

4.

+ Ca ne va pas bien, je viens de me casser le bras.

+ Ca ne va pas, je ne trouve pas mes clefs.

+ Ca va super bien, je viens de trouver 20 euros dans ma poche.

+ Ca va du tonnerre, je viens d'avoir un nouveau téléphone pour mon anniversaire.

+ Ca ne va pas bien, je me suis disputé avec mon meilleur ami.

+ Ca va on ne peut mieux, je n'ai pas école aujourd'hui.

+ Ca va, je viens juste de terminer in extremis un devoir que j'avais oublié.

Thanks.

Replace the capitalized word with the correct subject pronoun

Dad, are YOU strong ?

•vous
•tu
•je
•il

Answers

Bonjour,

Dad, are YOU strong ?

•tu

"tu" = you (one person whom you know well)

Answer:

DAD are you strong = papa tu es fort

Explanation:

you = tu ( 2 ème personne du singulier /  2nd person singular)

20 thing your father likes in french​

Answers

1- Dieu
2- Cricket
3- Cuisine
4- Bâtiment
5- Le football
6- Vacances
7- Musique
8- Prier
9- Le jeûne
10- Ma mère
11- Moi
12- Mes frères et sœurs
13- les jeux
14- Lire
15- Être payé (lol)
16- Faire du vélo
17- La natation
18- Conduire
19- Fumer
20- Nourriture

Answer:

pê()che - fishinggolf - golf biè()re - beer at()out - trump rega()rder la télévision -  watching tv Cig()ares - cigars cuisine- cooking ma belle-mèr()e - my step mom chi()ens - dogs s'a()muser - having fun ac()hats - shopping Voyager - traveling la co()uleur rouge - the color red Partieschant - singing é()glise - church Bartendings()ortir avec des a()mis - hanging out with friends wagons volts - volts wagons pr()édication - preaching

Explanation:

i used go ogle translate

Read the itinerary for a short trip to Louisiana and answer the questions in English.
VENEZ EN LOUISIANE!
SUGGESTIONS POUR UN COURT SÉJOUR
JOUR 1: Voyage en avion; arrivée à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 2: Faites un tour du Vieux Carré à pied. Visitez le musée, le Presbytère, pour découvrir l’histoire de la ville. Dégustez des spécialités créoles chez Antoine, le restaurant le plus vieux de la ville.
JOUR 3: Partez tôt en car pour la route des plantations. Découvrez des styles d’architecture différents: le style classique du sud américain à Oak Alley et le style créole à Laura, par exemple. Passez la nuit à la plantation Nottoway.
JOUR 4: Allez à Lafayette. En route, faites une balade en bateau sur le bassin Atchafalaya. Passez la nuit chez un habitant cadien. Dînez chez Préjean pour découvrir le jambalaya, le gombo et l’étouffée. Allez danser au son de la musique cadienne chez Randol’s.
JOUR 5: Allez au musée du parc national Jean Lafitte pour voir le film sur le Grand Dérangement. Visitez le musée Vermillionville. Retournez à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 6: Retour en France.
1. What are the four different types of transportation mentioned?
Enter Text

2. What are two of the three cultures tourists will learn about?
Enter Text

3. What can one discover at the Presbytère?
Enter Text

4. What is one type of architecture seen in the plantations?
Enter Text

5. What are two Cajun specialties?
Enter Text

Answers

Bonjour,

Answer:

1.Il va  à la Nouvelle-Orléans.

2. Il voyage avec son père, sa mère et son frère.

3. Ils font le voyage pour aller voir leur famille.

4. Vendredi soir ils iront écouter du jazz dans un petit café.

5.  Samedi ils iront se promener au bord du Mississipi.

Answer:

whatttttt

Explanation:

Nous finions nos devoirs correct sentence or not

Answers

Answer:

Oui

Explanation:

It means : we finished our home work

Answer:

not

Explanation:

Nous finissions nos devoirs

finissions = imparfait :

je finissais

tu finissais

il finissait

nous finissions

vous finissiez

ils finissaient

Vous venez Vous écrivez un message à un(e) ami(e) français(e) pour décrire votre ville (monuments, activités, spécialités, …. Vous dites ce que vous aimez dans votre ville.

Answers

Answer:

Hi! so the question states that you should write a letter to your friend about your city. Unfortunately I do not know where you live, but I will try my best to make an answer that you can use for any city!

I live in _insert city name_. - J'habite à _votre ville_.

My city is large, and beautiful. - Ma ville est grande et belle.

There are many large buildings. - Il y a beaucoup de grands bâtiments.

There is a luna park near my house. - Il y a un parc luna près de chez moi

There is a library near my house. We can get books there. - Il y a une bibliothèque près de chez moi. On peut y aller chercher des livres.

There is a park near my house. We can take a walk in the park. - Il y a un parc près de chez moi. Nous pouvons nous promener dans le parc.

In my city, there are many monuments we can visit. - Dans ma ville, il y a beaucoup de monuments que nous pouvons visiter.

if you want, you may also say:

In my city, there are many monuments such as _insert monument name_. - Dans ma ville, il y a beaucoup de monuments tels que _.

In the city center there is great pizza! - Dans le centre-ville, il y a une excellente pizza!

or if you have any specialties in your country, you may say the dish name like this:

In the city center, there is an amazing dish called _. - Dans le centre-ville, il y a un plat traditionnel étonnant appelé _.

Hopefully I gave you enough choices for your answer :)

have a great day!

~mettez au singulier~ {Mes amis préférent jouer au football} {Ser cahiers sont blancs} {Les oiseaux volent avec leurs ailes} {les femmes portent de beaux bijoux}
{Les journaux sont sous les livres}​

Answers

Bonjour,

Mon ami préfére jouer au football .

Son  cahier est  blanc.

L' oiseau vole avec ses  ailes .

La femme porte un beau bijou.

Le journal  est  sous le livre.

Which pronoun would you use if you do not want to get acquainted with someone ?

•vous
•tu

Answers

Bonjour,

Which pronoun would you use if you do not want to get acquainted with someone ?

•vous

the answer is VOUS ( 1st person plural )

Julie au cinema tous les week-ends.

Answers

Answer:

Explanation:

Julie va au cinéma tous les week-ends.

Cheers.

Answer:

julie VA au cinéma tous les week-ends

julie = elle  

va = aller au présent simple

---------------------------------------

aller présent simple :

je vais

tu vas

il/elle va

nous allons

vous allez

ils/elles vont

How do fries, a fast-food restaurant salad, and a baked potato compare to each other?

Answers

Answer:

there all gas

Explanation:

Hey !

Answer:

The potato has much less fat than the fries have.

Explanation:

Potato is healthier than salad and salad is more healthier than French fries.

Other Questions
A student noted the following information that will be included in a works cited page for a book. Author: Connie Ling Book: Sea Turtles Location: School library Publisher: Relief House City of Publication: Miami What additional information is needed to cite this source using MLA format A wave travelling along the positive x-axis side with afrequency of 8 Hz. Find its period, velocity and the distance coveredalong this axis when its wavelength and amplitude are 40 and 15 cmrespectively. A tank contains 1080 L of pure water. Solution that contains 0.07 kg of sugar per liter enters the tank at the rate 7 L/min, and is thoroughly mixed into it. The new solution drains out of the tank at the same rate.Required:a. How much sugar is in the tank at the begining?b. Find the amount of sugar after t minutes.c. As t becomes large, what value is y(t) approaching ? I need help ASAP!! Please explain how to do solve the problem. If tanA = 3evaluateCosA + sinA\casA - SinA Am I right? I need help PLEASE HELP ASAP!!! ): Use the legacy of the Titanic to provide evidence and explain how the past affects us today, and continues to affect future generations. Why is it difficult to classify dissolving as simply a physical or a chemical change? (1 point)O Some substances keep the same molecular structure when they break down, and others do not.O Some substances release energy when they dissolve, and some absorb energy.O Some substances taste the same after they dissolve, and others do not.O Some substances keep the same color when they dissolve, and others do not. Microsoft online. Which of the following price customization tool is Microson using? a. Controlling availability b. Setting prices based upon transaction characteristics c. Managing product-line offerings d. Setting prices based upon buyer characteristic Solving a word problem on proportions using a unit rateLucy made $95 for 5 hours of work.At the same rate, how much would she make for 13 hours of work?slX 5? According to the quote, why does this economist thinkstudents should study economics?O to learn how to make good economic decisionsO to limit future possibilitiesO to learn how to become US politiciansO to become equipped to understand their dreams What is the energy of a photon of electromagnetic radiation with a wavelength of 963.5 nm? (c = 3.00 108 m/s, h = 6.63 1034 J s Select the correct text in the passage.Which of these excerpts from "Once in a lifetime" by Jhumpa Lahiri most clearly exemplifies diversity within socioeconomic status? A driver of a car stopped at a gas station to fill up his gas tank. He looked at his watch, and the time read exactly 4 : 45 4:45 p.m. At this time, he started pumping gas into the tank. At exactly 4 : 50 4:50, the tank was full and he noticed that he had pumped 12.5 12.5 gallons. What is the average rate of flow of the gasoline into the gas tank needs and importance of office resources A third-grade classroom includes several students who are English Language Learners (ELLs). The students are reading a novel, and the teacher has introduced a list of vocabulary words on a bulletin board. The ELL students are not currently reading on grade level. Which of the following strategies could help them to learn the vocabulary words?A. pair the vocabulary word with a picture and simple definitionB. allow the students to listen to snippets of an audio version of the novelC. have students read an abridged version of the novel in their native language(s)D. provide translated versions of the vocabulary words An airplane propeller is rotating at 2200 rpm . You may want to review (Pages 255 - 259) . For related problem-solving tips and strategies, you may want to view a Video Tutor Solution of Rotation of a compact disc.A. How many seconds does it take for the propeller to turn through 49.0? t = 4.41x10^-3 S B. Compute the propeller's angular velocity in rad/s w = 194 rad/s Of the total energy intercepted at Earth's surface and available for work, only about ________ is actually fixed by photosynthesis. Of the total energy intercepted at Earth's surface and available for work, only about ________ is actually fixed by photosynthesis. a) 1% b) 5% c) 10% d) 15% Many elementary school students in a school district currently have ear infections. A random sample of children in two different schools found that 16 of 42 at one school and 18 of 34 at the other have ear infections. At the 0.05 level of significance, is there sufficient evidence to support the claim that a difference exists between the proportions of students who have ear infections at the two schools? Group of answer choices