French

Travail sur le texte littraire et sur l'image (30 points)Comprhension et comptences d'interprtation (14)PLANT1. quel genre littraire appartient le texte propos ? Vous justifierez votre rponse en citantdeux lments. (2 points)2.Quelles sont d'aprs le texte les raisons de la colre de Sawda? Vous n'oublierez pas de citerle texte l'appui de votre rponse. (3 points)3.Comment se manifeste cette colre de Sawda ? Vous rdigerez une rponse personnelle quevous illustrerez par des lments prcis pris dans le texte; vous vous appuierez notammentsur l'tude des champs lexicaux, des figures de style, de la ponctuation. (4 points)4. Document iconographique :a) Dcrivez la caricature propose ci-dessus et expliquez-en le sens. (3 points)b) En quoi cette caricature peut-elle faire rfrence au discours de Sawda? (2 points)Grammaire et comptences linguistiques (16)5. a) quelle classe grammaticale appartient le mot "on" (1.12)? (1 point)b) Quelle en est la fonction ? (1 point)c) Quel est le rfrent de ce mot? (1 point)NAWAL6. "frappe" (1.26) et "tombe" (1.27): vous justifierez l'accord de ces deux participes passs etvous n'oublierez pas, au cours de votre explication, de rappeler les rgles d'accord desparticipes passs employs avec auxiliaires. (4 points)SAWDNAW7. Expliquez la formation de l'ajectif monstrueuse (1.36), et donnez au moins deux mots dela mme famille. (2 points)SA8. Vous rcrirez les lignes 27 28 de "Et elle est tombe" "les deux corps sont tombes" enremplaant le pass compos par le pass simple. (7 points)
1 Answer
REWRITE USING DOUBLE OBJECT PRONOUNS
2 Answers
l'cole romane mouvement littraire qu'est ce que c'est ?
1 Answer
Please answer all of section 1!! (French)
2 Answers
6 a. Auquel des cinq sens associez-vous chacun deces verbes:Mhumer effleurer - palper- dguster - goter -exhaler embaumer - empester - fleurer- caresser- tapoter - serrer - presser--b. Rcrivez ces phrases en employant les verbes>.1. Cette rose sent trs bon.2. Je sens avec dlices le parfum de cette rose.c. Employez palper et effleurer> dans des phrasesqui soulignent leur diffrence de sens.
1 Answer
Quelqu'un peut m'aider pour ma rdaction ? il faut crire la suite de " La Parure " de Maupassant suivant les consignes suivantes pour ceux qui connaissent la nouvelle :
1 Answer
Can someone please help me these questions?
1 Answer
What do Jack and Jill mistake for swords?O big weedsO big carrotsO tree branchesO beanstalks
2 Answers
whats the difference between une rgion and une rgion d'outre-mer?
1 Answer
French answer all please!
2 Answers
Help with french please will give 20 points and smt
1 Answer
whats the difference between j'applaudis and j'ai applaudi
2 Answers
CREATE A SUPERLATIVE SENTENCE
2 Answers
Rewrite sentence using double object pronouns
1 Answer
Bonjour Pour un control a rendre sur le livre de philipe grimbert sur un secret pouver vous maider dsl pour la qualit
1 Answer
A Dire la joieRcrivez ces phrases en employant un verbe dela mme famille que le mot en italique:1. Il se fait une flicit d'avoir surmont cette preuve.2. L'approche des ftes de fin d'anne est une rjouis-sance pour les enfants.3. Ce bal fut pour elle un enchantement.4. Le pianiste prouve de la satisfaction la fin du concert.5. La musique du joueur de flte est un envotementpour les villageois.6. Ce spectacle est pour nous un ravissement.
1 Answer
2. What skills did the travelers need?
1 Answer
Please answer all! (French)
1 Answer
List 5 reasons why Remembrance is important to Canada
1 Answer
lls___________ l appartement
1 Answer
Create a superlative sentence based on the prompt
2 Answers
3 remplir Complete douard and Valrie's conversation about their classDOUARD Salut Valrie, a va?VALRIEDOUARDVALRIEDOUARD Non, (2)VALRIE (3)?DOUARD Parce que c'est inutile. Et je n'aime pas du tout l'informatVALRIE (4)100 HANOui, a va. Dis donc (So), tu n'aimes pas le franais?(1)Et la chimie?
1 Answer
Entourez la bonne variante: Modle: Tu parles du fille / enfant/fils de Sophie? a. Il s'adresse au professeur / directrice / invits. b. Elle va souvent au piscine/thtre/expositions. c. C'est la maison des papa / cousin / voisins. d. Il sort du hpital/bureau/cole cinq heures. e. J'adore la tarte aux pommes / fromage / poisson. f. Les rponses des lve / candidat / tudiants sont correctes. g. J'aime jouer au cartes/tennis/ roulette
1 Answer
......... ta place. (aller)
2 Answers